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腕龙怎么画前沿信息_画一只最简单的恐龙(2024年11月实时热点)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

腕龙怎么画

中班科学活动《千奇百怪的恐龙》全攻略 𐟌ˆ 活动目标 ✨ 感受恐龙的多样性。认识一些食草恐龙，了解它们的特点。观察恐龙的外形特征，并为它们添画。 [图片1]: 幼儿园公开课中班科学《千奇百怪的恐龙》资料齐全 [图片2]: 播放音频1 播放音频2 [图片3]: 单击屏幕，出现腕龙吃树叶 [图片4]: 米米光 .Q 点击屏幕2次，依次强调骨板和尖利、出现浮想框 [图片5]: 播放音频点击屏幕3次，依次强调三个角、颈盾，出现三角龙赶跑霸王龙 [图片6]: 播放音频点击屏幕3次，依次强调盔甲、尾槌，出现甲龙用尾巴击碎石头 [图片7]: 播放音频单击屏幕，强调肿头龙的头顶 [图片8]: 出现肿头龙插画;点击插画,出现实拍图;可多次重复 [图片9]: 千奇百怪的恐龙 (食草恐龙) 中班科学活动目标感受恐龙的多样性。认识一些食草恐龙,了解食草恐龙的特点。能观察恐龙的外形特征，并为恐龙添画。 𐟓š 活动准备 𐟓š 经验准备：本活动前，教师可提前开展幼师贝壳科学活动《恐龙,你好》,引导幼儿认识霸王龙及其他有代表性的食肉恐龙。课件准备:“遇见恐龙”图片;“千奇百怪的恐龙”音频及组图;“食草恐龙”音频及图片;“恐龙照片”组图。纸面教具:《千奇百怪的恐龙》。材料准备：勾线笔、彩笔。 𐟓– 活动过程 𐟓– 出示图片“遇见恐龙”,引导幼儿观察恐龙的外形特点,激发幼儿的活动兴趣。熊猫奇奇和熊猫妙妙在恐龙世界遇见了好多长相奇特的恐龙,这些恐龙你都认识吗? 一你觉得它们哪里看起来很特别？

在家早教：恐龙英文名称学习指南𐟦• 𐟦–你知道吗？恐龙的英文名称其实非常有趣！今天我们来学习六种最常见的恐龙的英文名字。 𐟧š‍♂️虽然幼儿园今天开学了，但对于像Jasper这样还差几天的小朋友来说，早教还是不能少哦！既然还不能去幼儿园，那就在家里开始早教吧！ 𐟧š‍♀️对于三岁的孩子来说，这些恐龙的名字可能有点难，但只要耐心教几遍，他们也能很快学会。所以，别小看孩子们的接受能力哦！只要大人坚持教，孩子们一定会喜欢上这些恐龙的。 𐟓š这些简笔画恐龙其实很简单，画在白板上后，教起来非常方便。希望小朋友们也能喜欢这些有趣的恐龙！ 1⃣️ 剑龙 Stegosaurus 2⃣️ 三角龙 Triceratops 3⃣️ 霸王龙 Tyrannosaurus Rex 4⃣️ 翼龙 Pteranodon 5⃣️ 副栉龙 Parasaurolophus 6⃣️ 腕龙 Brachiosaurus 一开始学习这些名字可能会有点难记，但只要坚持一个月左右，孩子们就能脱口而出了。关键是要结合书籍、恐龙模型反复说，最后孩子们自然而然就会掌握了。希望这些方法能帮助到你们的孩子，让他们在恐龙的世界里快乐学习！

幼师必备！幼儿恐龙公开课《恐龙大揭秘》 𐟌ˆ活动目标感受恐龙的多样性。认识一些食草恐龙，了解它们的特点。能够观察恐龙的外形特征，并为恐龙添画。 𐟌ˆ活动准备经验准备：在活动开始前，教师可以先进行一次贝壳科学活动《恐龙，你好》，引导幼儿认识霸王龙等有代表性的食肉恐龙。课件准备：“遇见恐龙”图片；“千奇百怪的恐龙”音频及组图；“食草恐龙”音频及图片；“恐龙照片”组图。纸面教具：《千奇百怪的恐龙》。材料准备：勾线笔、彩笔。 𐟌ˆ活动过程出示图片“遇见恐龙”，引导幼儿观察恐龙的外形特点，激发活动兴趣。 ——熊猫奇奇和熊猫妙妙在恐龙世界遇见了许多长相奇特的恐龙，这些恐龙你都认识吗？ ——你觉得它们哪里看起来很特别？播放音频及组图“千奇百怪的恐龙”，引导幼儿认识一些食草恐龙，了解它们的外形特点。活动建议：介绍不同恐龙的过程中，教师可以挑选易模仿的恐龙，请幼儿模仿恐龙保护自己的姿态，增加活动趣味。播放音频及图片“千奇百怪的恐龙-腕龙”，引导幼儿了解腕龙。 ——这是谁呀？（腕龙） ——腕龙有什么特别的地方？（脖子特别长） ——腕龙的长脖子有什么作用？（能吃到树上高高的叶子）播放音频及图片“千奇百怪的恐龙-剑龙”，引导幼儿了解剑龙。 ——这只恐龙叫什么名字？（剑龙） ——为什么叫“剑龙”呢？（后背的骨板和尾巴的尖刺像宝剑，可以保护自己） ——剑龙是怎么保护自己的？（遇到危险，骨板会变红吓唬敌人、甩尾巴攻击敌人）播放音频及图片“千奇百怪的恐龙-三角龙”，引导幼儿了解三角龙。 ——这只恐龙叫什么名字？（三角龙） ——为什么给它起这个名字？（三角龙头上有三只坚固有力的大角） ——三角龙身上还有什么保护自己的武器呢？（脖子上有一块大“盾牌”，叫做颈盾）

𐟎詇庆精微素描恐龙写生课 𐟦–恐龙世界充满神秘与奇妙，每一种恐龙都有独特的外形。通过精微素描，我们可以捕捉到这些巨兽的精髓。 𐟌Ÿ在重庆的某家画室，7岁以上的小朋友们正在学习如何画出心目中的恐龙。他们仔细观察恐龙化石，分析不同骨骼的形态，然后用自己的画笔将它们呈现出来。 𐟖Œ️孩子们可以选择自己喜欢的恐龙，比如腕龙的长颈、三角龙的大头盾和剑龙的骨质板，将它们最鲜明的特点描绘在画纸上。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了观察力和理解力，还学会了如何处理和分析事物。 𐟎覜€后，孩子们为恐龙搭配上色彩，让它们更加生动逼真。这样的课程，不仅让孩子们爱上了绘画，还让他们对恐龙有了更深入的了解。

𐟌🦎⧴⦁龙灭绝的秘密𐟦• 𐟌ˆ活动目标: ✨激发对恐龙灭绝原因的好奇心。 ✨了解三种主要的恐龙灭绝假说。 ✨大胆想象并绘制恐龙灭绝的原因。 𐟌ˆ活动准备: ✨经验准备: 通过幼师贝壳活动《恐龙，你好》和《千奇百怪的恐龙》引导幼儿认识一些代表性恐龙。 ✨课件准备: 消失的恐龙图片;《恐龙灭绝假说》科普视频及图片。 ✨材料准备: 画笔、画纸。 𐟔活动过程: 出示图片“消失的恐龙”，引导幼儿了解恐龙在很久之前就灭绝了。小朋友们，还记得它们是谁吗？（霸王龙、棘龙、腕龙等）恐龙王国里有这么多恐龙，你在生活中见到过真的活着的恐龙吗？（没有）小结：在很久以前，恐龙就从地球上灭绝、消失了。 𐟤”师幼讨论，鼓励幼儿提出猜想，猜测恐龙灭绝的原因并进行投票。你们觉得恐龙为什么会灭绝呢？有小朋友说，他觉得恐龙灭绝的原因是……其他小朋友有不同的想法吗？教师整理幼儿的猜想内容，组织幼儿对刚才的猜想进行投票。刚才，小朋友们提出了自己对于恐龙灭绝的猜想，想象力非常丰富。有……有……还有……，你们的猜想都有可能是恐龙灭绝的原因哦，因为恐龙离我们现在实在是太遥远了，目前人们也没有查明恐龙灭绝的真相。不过，这么多种猜想，你们更支持哪种猜想呢？ 𐟎妒�𞧧‘普视频及图片《恐龙灭绝假说》，引导幼儿了解科学家提出的三种恐龙灭绝假说。虽然我们还不能确定恐龙灭绝的真相，但是厉害的科学家们从地球的不同角落发现了可能导致恐龙灭绝的原因，于是提出了几种恐龙灭绝假说，我们来了解一下吧。播放科普视频《恐龙灭绝假说-1》，引导幼儿了解小行星撞击地球假说。视频里发生了什么事？是什么东西撞向了地球？恐龙生活的地方变成什么样了？恐龙们怎么了？小结：有科学家认为，6500万年前有一颗小行星与地球相撞，发生了大爆炸，大量尘埃扬起挡住了阳光。没有阳光，大地一片黑暗寒冷，植物枯死，恐龙们缺少食物都灭绝了。播放科普视频《恐龙灭绝假说-2》，引导幼儿了解火山爆发假说。刚刚我们了解的是小行星撞击地球假说，而有的科学家却认为，恐龙灭绝和火山爆发有关。你们见过/听过火山爆发吗？你知道火山爆发时会发生什么事吗？如果火山爆发了，恐龙们可能会怎么样呢？我们从视频里找找答案吧。小结：火山爆发时，滚烫的岩浆会淹没大地、带来可怕的火灾；火山中还会喷发出有害气体，这些气体会引起气候变化和环境污染。天上会下起有腐蚀性的酸雨，酸雨会影响植物和动物的生长和健康。有科学家认为恐龙就是在这个过程中灭绝的。播放科普视频《恐龙灭绝假说-3》，引导幼儿了解气候变化假说。这张图片中的地球发生了什么事？（都是冰雪,看起来很冷）气温突然变得很低很低，恐龙们可能会怎么样？（冻死) 我们来看看视频,了解一下气候变化假说吧。小结：还有科学家认为,地球突然变冷是导致恐龙的灭绝的原因。因为恐龙身上没有可以保暖的毛，地球突然变得很冷，恐龙都被冻死了。 𐟓出示图片“恐龙灭绝假说”，教师小结恐龙灭绝假说。我们刚刚了解了科学家们提出的三种恐龙灭绝假说，分别是什么？

恐龙消失之谜：它们真的灭绝了吗？ 𐟌🠥𐏦œ‹友们，你们有没有在博物馆里看到过巨大的恐龙骨架？或者在电视上、图画书上见过恐龙的样子？那你们有没有想过，恐龙这么厉害，它们真的灭绝了吗？ 𐟌🠥𞈤𙅥𞈤𙅤𛥥‰，地球上生活着很多很多的恐龙。有脖子长长的腕龙，有身体大大的霸王龙，还有身上长满尖刺的剑龙……它们有的吃草，有的吃肉，在地球上快乐地生活着。 𐟌🠥輦ﯼŒ突然有一天，发生了一件非常可怕的事情。一颗巨大的小行星撞到了地球上。这一撞可不得了，扬起了好多好多的灰尘，把天空都遮住了。太阳公公的光都照不进来，地球变得又黑又冷。 𐟌🠦䍧‰餻쥛 为没有阳光，没办法好好生长，很多都死掉了。吃草的恐龙没有了食物，慢慢地饿肚子了。吃肉的恐龙也因为吃草的恐龙变少了，找不到足够的食物。 𐟌🠨€Œ且呀，小行星撞击还引发了火山喷发、地震和海啸。整个地球变得乱糟糟的，环境变得非常恶劣，恐龙们很难生存下去。 𐟌🠧𛏨🇤𚆥𞈩•🥾ˆ长时间，恐龙们就渐渐地消失了。但是，小朋友们别难过，恐龙并没有完全消失哦。其实呀，有一些动物和恐龙有着很亲近的关系，比如说鸟类。科学家们发现，鸟类很可能是恐龙的后代呢。 𐟌🠤𝠤𛬧œ‹，鸟儿有着轻盈的身体，能在空中飞翔。有些恐龙也有羽毛，而且它们的骨骼结构和鸟类有很多相似的地方。就好像是恐龙慢慢地变成了鸟儿，学会了在天空中自由地飞翔。 𐟌🠨😦œ‰呀，鳄鱼也和恐龙有一点点亲戚关系。鳄鱼有着坚硬的皮肤和强大的身体，是不是有点像恐龙呢？ 𐟌🠥𐏦œ‹友们，虽然恐龙已经不在我们身边了，但是通过化石，我们还能了解到它们曾经的样子和生活。让我们一起珍惜现在的动物朋友们，保护好我们的地球，这样大家才能一直快乐地生活下去哟!

恐龙日：女王与奇妙博物馆的奇妙冒险 𐟌🣀书籍简介】伦敦自然历史博物馆，这个世界上顶级的科学研究和教育机构，收藏了跨度达45亿年的8000万种样本，从植物、昆虫到动物、矿物，再到古生物化石。而这本书，带你走进这个充满奥秘的世界，特别是恐龙的世界。 𐟑𘣀女王的故事】女王，这个备受尊敬的人物，她的故事广为人知。这本书以中英双语呈现，让你在跟随女王冒险的同时，学习纯正的英语。书中的人物和地点与现实有着有趣的对应关系，读完这本书，你仿佛亲自逛了一圈伦敦自然历史博物馆。 𐟔【探索自然】这本书不仅能满足你的好奇心，还能让你认识自然科学和自然历史博物馆，了解动物的奥秘，激发你对大自然的热爱。 𐟖‹️【作者简介】詹姆斯ⷥ𜗦œ—西斯ⷥ聥𐔩‡‘斯，一位来自英国布里斯托尔的艺术家。他曾在切尔西艺术学院学习绘画，并在伦敦和德国的动画行业工作过。他的儿童幽默图画书让这本书充满了英式幽默。 𐟓š【共读提示】读前：看图猜故事观察封面，你看到了什么？你了解恐龙吗？你认识的恐龙有哪些？你猜女王、小狗和恐龙之间会发生怎样的故事？读中：讨论、猜想今天天气如何？女王和布朗先生的心情分别如何？为什么同样的天气，他们会有不一样的心情？女王和布朗先生准备去哪里？你猜他们在去博物馆的路上会遇到什么人、发生什么事？博物馆里有什么恐龙？这些恐龙的特征分别是什么？不同种类的恐龙生活习惯和饮食是怎样的？你觉得恐龙是怎么灭亡的？猜猜看，女王会做个怎样的梦？你猜猜恐龙比赛谁会赢？布朗先生得到冠军后心情如何？读后：分享女王和布朗先生看到恐龙时的心情是一样的吗？他们的心情分别是？为什么他们的心情会不一样？你喜欢什么恐龙？介绍一下你最喜欢的恐龙。 𐟓–【知识锦囊】搜索一些恐龙种类介绍及图片，给孩子们简单介绍，科普知识。（如：腕龙、剑龙、霸王龙、三角龙、雷龙、翼龙等） 𐟎互动游戏】用太空泥制作恐龙；创编故事：如果你遇到一个恐龙，你们会发生怎样的故事？请用画画的形式创编故事；观察日记：孵化恐龙！（用图文并茂的形式做记录）拿出恐龙蛋，放入水中直到完全淹没；大约72小时后，恐龙蛋开始裂开；出壳后会不停长大，浸泡一周，完整的恐龙就出现了。观察记录：第一天……第七天。

𐟌Ÿ男生版儿童成长档案𐟌Ÿ 𐟓– 宝贝成长档案姓名: 班级: 𐟓š 目录 1. 我的小档案 𐟓‹ 爱好和亮点 𐟌Ÿ 寄语 𐟒Œ 我的理想 𐟌 精彩瞬间 𐟓𘊥䚥𝩦 ᥛ�𛥊蠰ŸŽ‰ 快乐阅读 𐟓š 学期计划 𐟓… 成长足迹 𐟑㊧𛼥ˆ评价 𐟌Ÿ 𐟑𖠦ˆ‘的小档案照片处 𐟓𗊥瓥: 性别: 年龄: 爱好: 出生时间: 联系电话: 父母寄语: 祝宝宝健康快乐! 𐟘„ 快乐成长照片处 𐟓𘊥𔝠我天使看着你一天天的长大,爸爸妈妈感到无比的欣慰,这是宝宝玩耍时的照片。我又长大一岁了,我变的更加的坚强、勇敢,我学到了更多的知识,还不断加强自己的艺术修养,不断提高自己。 SUNSANERAINBOW houdnn 精彩瞬间 𐟓𘊧𛏥…𘨯�• 孩子问:“妈妈,为什么丹顶鹤常常单腿站立”? 妈妈说:“它把一只脚抬起,藏在暖暖的羽毛下,这样就可以减少热量从腿上散失掉了” PS.文本框下层为已画好的形状,也可用形状填充添加照片新学期开学,我们班又来了一位新同学,我很喜欢这个新同学,我们现在已经是好朋友成长大事记 2、假期爸爸妈妈带我一起去了童梦王国,很开心多彩校园活动 𐟎‰ 我长大了选中文本框填充颜色选照片 ('5 CCBOy SoMM 快乐假期输入文字 PS此为已画好的形状,也可用形状填充添加照片输入文字优秀作品文本框填充照片或文字文本框填充照片或文字父母寄语宝贝，看着你每天微笑着走进校园，迎接一天的学习生活,爸爸妈妈感到由衷的欣慰。爸爸妈妈可以看到我们的宝贝在一天天的进步，一天天的成长，爸妈感到很开心。宝贝除了对自己的功课严格要求、认真完成,还不断增强自己的艺术修养,每周坚持上舞蹈课,读课外书。爸爸妈妈希望我的宝贝能多才多艺,健康快乐,充满爱心,讲文明懂礼貌,并且希望宝贝能更加的坚强与独立。爱你的爸爸妈妈快乐成长这是爸爸妈妈带我去外出游玩的照片,我玩的很开心。健康卡小朋友,现在身高是 135厘米,现在的体重是 50 斤。我的荣誉 𐟏† 这是在儿童节时我获得的三好学生奖状。这是第一学期我获得的舞蹈比赛的奖状。这是在儿童节时我获得的舞蹈比赛的奖状。这是第一学期我获得的三好学生奖状。快乐儿童节★ 此处添加文字，此处添加文字,此处添加文字, 此处添加文字,此处添加文字,此处添加文字,此处添加文字，此处添加文字，此处添加文字，此处添加文字, 此处添加文字，此处添加文字,此处添加文字。幸福大家庭我有一个幸福的家, 有爸爸、妈妈,还有爷爷和奶奶,这是我们一起拍的全家福,看我笑的多开心呀0(n_n)0 综合素质评价项目教师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力交流与合作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力教师寄语你是一个懂事有礼貌的好孩子,遵守纪律、爱护同学并且多才多艺，老师和同学们都非常喜欢你,希望您能继续保持,不断进步。快乐阅读 𐟓š 最近爸爸、妈妈给我讲了《格林童话选》《狼来了》还有《十万个为什么》这几本书，我最喜欢的书的名字叫《十万个为什么》,我喜欢问问题,和爸爸妈妈一起探索问题的答案,我知道了花为什么会有香味,我最喜欢恐龙知识,我知道腕龙脖子抬头高度可达12米… 名人名言行万里路,读万卷书书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。少壮不努力,老大徒伤悲。学习永远不晚。

𐟏€侏罗纪篮球场：恐龙主题篮球新体验𐟦• 𐟏€走进这个充满神秘气息的侏罗纪风格篮球场，仿佛穿越到了远古时代𐟌𓣀‚整个场地被栩栩如生的恐龙壁画所环绕，高大的腕龙𐟦•，每一幅壁画都仿佛有生命般，随时准备与你一起在球场上挥洒汗水𐟘Ž。 𐟌🥜𐩝⧚„设计同样令人惊叹，丛林元素的图案让人在奔跑、跳跃时仿佛置身于侏罗纪的丛林中冒险𐟒ꣀ‚球场的设施也相当完善𐟛 ，高质量的篮球架和舒适的休息区，让你尽情享受篮球带来的乐趣𐟥𐣀‚ 𐟒奜訿™里，你不仅能感受到篮球运动的魅力，还能体验到侏罗纪的奇幻魅力，仿佛每一次投篮、每一次防守都充满了神秘与刺激𐟔壀‚

带4岁以下孩子去常州恐龙园？三思而后行！家里有小朋友，每天吵着要看恐龙博物馆，指着玩具画册认霸王龙、腕龙、三角龙。于是，我们被网上的恐龙园攻略和宣传视频吸引，兴冲冲地带着孩子去了常州中华恐龙园。还买了两天不限次进出的门票，以为会玩得很尽兴，结果半天就想走了。首先，整个园区播放着类似《侏罗纪公园》的音乐，很多项目在昏暗的环境中进行，用蓝色和绿色的灯光加上音效来营造气氛。小家伙玩了一个项目后就开始哭，看到黑乎乎的场馆死活不肯进去。传说中的恐龙基因中心确实等了1小时，但最让人崩溃的是等候区。上车后发现里面的恐龙模型和长隆或者其他大型游乐园的假恐龙完全一样。而且最后环节的3D电影因为全黑环境，把孩子吓哭了。期待已久的恐龙博物馆也和任何城市的古生物博物馆差不多。新开的探秘白垩纪项目相对科技一点，但进门需要经过一个全黑的过道。结果看到一个4、5岁的小女孩拽着父母的手哭着喊出去。如果说是项目的惊悚氛围折磨了孩子，那么这些王牌项目都集中在园区最偏僻的地方，随便一走就是几万步，大人也会受不了。而且园区里的简餐套餐随随便便就是88元。于是最折磨的事来了，要么从最里面走出园区吃饭，要么忍受一人86元，三人200多的简餐。总的来说，常州中华恐龙园真的不适合带4岁以下的孩子去。恐龙园地处偏僻，市区几乎没啥可玩的。特别是中华恐龙园，身高不足1米的儿童排队时间长，而且氛围偏惊悚，孩子被吓到后提起恐龙园就会坚定地说“不去！”