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我们的英语前沿信息_我们的英语怎么说(2024年12月实时热点)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

我们的英语

英语启蒙：3个超实用的小技巧𐟎‰ 想要让孩子在英语启蒙的道路上走得更远？其实，我们这些英语底子薄弱的妈妈们也能做到！这里分享3个超实用的小技巧，帮助你和宝宝一起快乐学习英语。 𐟎𖠥ˆ駔襄🦭Œ，随时随地学习首先，选择20首经典的幼儿英语启蒙儿歌。无论是车上还是家里，都可以随时随地播放给孩子听。这样不仅能让孩子在不知不觉中学会唱歌，还能通过反复听来提高发音的准确性。 𐟓𚠧𛏥…𘥊觔𛯼Œ重复观看接下来，利用一些免费的幼儿英语启蒙动画片。推荐三部经典的动画：《yakka dee》、《Maisy》和《Didi's day》。这些动画的基础词汇量非常丰富，可以下载到Pad中，让孩子反复观看，从而在视觉和听觉上不断输入。 𐟎𚒥Š衰p，游戏教学除了输入环节，我们还可以找一个互动性强的幼儿英语启蒙app，最好是母语国家本土的。这样不仅能让孩子在游戏教学中不断输入和输出，还能保持他们的兴趣。推荐使用lingumi，这个app非常适合小朋友。 𐟏 利用家庭设备，创造学习环境最后，利用家里的各种设备，为孩子创造一个英语启蒙的学习环境。比如，可以在家里贴上一些英语词汇卡片，让孩子在日常生活中不断看到和听到。这样不仅能可理解性地输入，还能帮助孩子更好地进行输出。英语启蒙是一个长期的过程，但只要我们用心，就能为孩子打下坚实的基础。快行动起来吧！

907天学英语：两词真意嘿，大家好！今天是我们在英语海洋中航行的第907天，也是时候来探索一些有趣又地道的表达了。今天我们要学的两个词组是“bite me”和“kick ass”，它们在口语中的使用非常广泛，但也有一些微妙的差别。让我们一起来看看吧！ Bite Me 首先，让我们来聊聊“bite me”。这个词组在牛津词典中的定义是“used to express defiant against or contempt for someone”，也就是说，它是一种表达蔑视或挑战的方式。根据Urban Dictionary的解释，它甚至可以理解为一种“礼貌”的“fxxk you”。举个例子：他们可以在旅行问题上咬我一口。你不喜欢我的工作？那你来咬我啊！哈哈，是不是有点像“你来咬我啊”的感觉？这只是我个人的一点小理解，大家也可以根据自己的语境来发挥创意。 Kick Ass 接下来是“kick ass”，这个词组在英语中有三种常见的用法：打败某人：这个意思是最直接也是最字面的。比如：我们没准备好那场比赛，结果被对方踢了个屁滚尿流。如果你再敢和我的女朋友说话，我就踢你的屁股！ forceful and aggressive：这个词组的另一种用法是形容某事非常有力或激烈。例如：如果你是粉丝，那你肯定期待看到很多态度、吸血鬼和精彩的打斗场面。那个过山车真是太刺激了！ impressive/excellent：最后一种用法是形容某人或某事非常出色。比如：这个新策略真的很棒，让那些讨厌的动物都远离了我的菜园！小贴士⚠️ 这两个词组都非常口语化，甚至带有一些冒犯的意味，所以在使用时一定要小心。记住，不要在不合适的时候随便用哦！好了，今天的英语学习就到这里。希望这些小知识能帮到你们！如果有任何问题或想法，欢迎在评论区留言，我们一起讨论！

成人零基础学英语：优势与劣势全解析你有没有想过，年纪大了，记忆力不如小时候，学英语还能学好吗？今天我们来聊聊成人零基础学英语的优劣势。优势 𐟌Ÿ 理解能力强：虽然我们的记性不如小朋友，但成年人的理解能力更强。我们在社会中积累了丰富的阅历和文化知识，这让我们在与人沟通时更加得心应手。目的性强：通常学英语都是因为有明确的需求才会去学。这种直接的目的性让我们更加主动地去学习，找到自己的薄弱点重点加强。懂得使用策略和方法：我们会用科学的语言理论来指导实践，比如发音、语法、词汇等。逻辑思维能力强：学语法和句式时，我们更有优势，能够更好地理解和掌握英语的逻辑和结构。劣势 ⚠️ 母语干扰：由于我们的母语不是英语，所以过程中会受到母语的干扰，需要克服一些语言上的思维定式。心理因素：有些同学可能会因为不好意思说、害怕说错而不敢开口，这可能会影响我们的口语和听力能力。专注力不足：成年人生活工作压力大，很难专注。需要学会如何平衡工作、生活的关系。错过语言敏感期：成年人错过了学英语的最佳年龄段，可能会觉得一些语法和发音较难掌握。尽管有这些困难，我们仍然可以通过努力和坚持，学好英语。只要我们找到合适的方法和技巧，就能取得满意的成绩！你觉得成人零基础学英语这条路好走吗？欢迎分享你的经验！

2024考研复试英语口语备考全攻略亲爱的小伙伴们，2024考研复试的脚步已经越来越近了！英语口语作为复试中的重要环节，直接关系到我们的综合表现。𐟒ꠦƒ𓨦在英语口语上脱颖而出？那就跟我一起来看看这份备考攻略吧！一、选择合适的英语口语课程 𐟎“ 首先，选对课程是关键！无论是线下的培训班还是线上的学习资源，都要选择适合自己的。多听、多说、多练习是提升口语能力的法宝。记住，坚持是成功的关键！二、制定个性化学习计划 𐟓… 根据自己的时间和口语水平，制定一个个性化的学习计划。合理分配时间，每天都要进行口语练习，包括听力训练、口语模仿、对话练习等。养成良好的学习习惯，让口语变得更加流利和准确。三、积累口语模板 𐟓 为了应对考研复试的各种题型，积累一些常用的口语模板是必不可少的。可以通过阅读英语材料、观看英语电影等方式来积累常用的口语表达。同时，也要注意灵活运用这些模板，避免过于机械化的回答。四、模拟口语考试 𐟓– 模拟口语考试是检验口语能力的有效方法。可以找一个语伴或者参加口语模拟考试，模拟真实的考试环境。通过不断练习，提高自己的应变能力和口语表达的自信度。五、积极参与英语交流 𐟒슩™䤺†课堂学习和模拟考试，积极参与英语交流也是提高口语能力的有效途径。可以参加英语角、参与线上英语社区等活动，与他人进行实际的口语交流，提高口语应对能力和流利度。也可以找考研伙伴一起练习英语哦～最后，我想告诉大家，考研虽然困难，但只要付出努力，一定能够收获成功。相信自己，我们一起加油，为2024考研复试的英语口语环节做好充分准备吧！𐟒

幼儿园英语启蒙：我们的经验和教训最近有不少妈妈在问，暑假里Lucas参加的英语集训效果如何，老师怎么样，难度适不适合等等。其实，看到很多小朋友才幼儿园小班就开始焦虑英语学习，我也挺感慨的。回想当年Lucas在幼儿园时，我们俩在英语启蒙上也是一路摸索过来的。如果现在让我重新开始规划英语启蒙，我会坚持两件事：阅读和自然拼读。阅读就不用多说了，从小培养阅读习惯对英语学习真的很有帮助。至于自然拼读，我会从中班开始让孩子学习Early Literacy的课程。图2⃣5⃣8⃣分别展示了三个阶段的学习内容和目的。Lucas是全程跟着老师学完这三个阶段的，所以他的自然拼读基础还是比较扎实的。现在在双语学校学习时，英语单词基本不需要背诵，看到就能读，听到也能拼出来。我也看过很多自然拼读教材，但依然觉得Early Literacy是最好的选择。不过有点遗憾的是，当时我们学的JG老板已经不做了，只有以前的两位老师还在做独立教师，但她们不做线上授课，只做线下，而且坐标在青浦。 ❗️在完成自然拼读三阶段课程后，我也带着Lucas找了很多百度上有名的JG或者独立教师，接触过的教材包括新概念、Powerup、Journey、fly guy精读以及wonders，还报了线上的桥梁书跟读班。虽然不能说踩了很多坑，但也浪费了不少时间。 𐟚襜覕𔤸꨿‡程中，我一直想找既有原版发散性教学，又兼容语法词汇的课程。但大部分老师或者JG是不能同时满足这两方面要求的。 ✅虽然现在很幸运找到了这样的老师，但这种幸运是侥幸。大部分频繁换老师或JG的家长，依然在奔波和迷茫中，相信下一个会更好，却无意识间消耗了小朋友的热情。这是我做得不足的地方，也希望大家引以为鉴，想清楚走什么路线，遇到孩子喜欢的老师就坚持学下去，也许反而会少走很多弯路！

英语发音的秘密：如何像母语一样流利？ 𐟌 英语发音的奥秘，其实就隐藏在我们的日常生活和学习中。当我们看到别人的英语发音动作时，大脑中的镜像神经元会悄悄地激活我们的发音肌肉，让我们不自觉地模仿他们的发音动作。这就是为什么我们能够感受到他们的感觉，并对他们的发音做出回应。唇读术正是利用了这个原理，通过放慢视频播放速度，我们可以更精准地模仿发音动作，找准发音位置和方式，从而掌握正确的发音。 𐟎砦— 论是语音听觉感知识别，还是发音动作的肌肉记忆，都需要我们具备精微的正念觉知力。这样才能注意到每一个发音的细节，体验到听音与发音的差异。 𐟓š 说英语的程序流程是这样的：首先在头脑中浮现出画面、情景或概念等本质意义（即语意实相），然后从音意匹配数据库中检索出与之相对应的英语语音听觉表征，接着将这些表征转化为发音动作。 𐟓– 英语文字阅读的本质是将眼睛扫描出来的字母文字转化为英语语音流，并将这些语音流与其本质语意同步关联存储在头脑里。文字阅读的前提是音形之间能够自由转换，音意之间能够直接条件反射。也就是说，文字阅读建立在语音听清听懂的基础上，因为字母文字是记录语音的视觉符号（音符），或者说文字是语音的视觉符号化。从这个层面来看，文字阅读的输入也可以转化为说英语的基础。 𐟒ᠦ€𛤹‹，只有头脑中有英语之音之意，才能说得出英语。而脑中的英语之音只有通过耳朵的有效听觉输入才能刻录存储在头脑里。脑中的英语之意只有通过对画面情景等本质语意的具身体验认知（或想象模拟、感同身受）才能获取。然后，英语之音之意同步输入直接关联，形成英语音意匹配数据库。头脑里存储的英语语音与语意结合体，发之于耳可听得懂，发之于口可说得出，发之于目可看（读）得懂（根据音形对应一致，文字可直接转化为语音），发之于手可写得出（根据音形对应一致，头脑里的语音可直接转化为视觉文字符号）。练嘴不练耳，终是一场空；练耳再练嘴，功到自然成。

英语在生活中的重要性，你知道吗？嘿，朋友们！𐟑‹今天我们来聊聊英语在生活中的重要性。很多人可能觉得英语只是一门语言，只在特定场合有用，但我要告诉大家，英语在日常生活中的应用其实非常广泛𐟑。 𐟤馲Ÿ通无界限英语作为世界上使用最广泛的语言之一，让我们能够与不同文化背景的人沟通。无论是旅行时问路，还是与外国朋友交流，英语都能让我们的对话更加顺畅，减少误解和障碍。 𐟤餿ᦁ﨎𗥏–更广泛互联网上有大量的信息和资源，其中很大一部分是以英语呈现的。掌握英语意味着我们能够直接获取第一手资料，无论是最新的科技动态、学术研究，还是娱乐资讯，都能第一时间了解。 𐟤騁Œ业发展更广阔在全球化的浪潮中，英语已成为许多行业的基本要求。无论是跨国公司的职位，还是国际合作项目，良好的英语能力都是一块敲门砖。 𐟤餸ꤺ𚦈长与自我提升学习英语的过程本身就是一种个人成长。它不仅能锻炼我们的记忆力、逻辑思维和语言组织能力，还能让我们更加自信。 𐟤首‡化体验更深入通过英语，我们可以更深入地了解不同国家的文化和价值观。无论是阅读英文原著，还是观看英语电影和电视剧，都能让我们从不同的角度看待世界，拓宽我们的视野。英语不仅仅是一门语言，它更是一种让我们的生活更加丰富多彩的能力𐟌Ÿ𐟓š𐟎ž️。如果你还有什么关于英语学习的问题，欢迎随时来找我聊聊，或者在评论区说说你的感受！

专升本英语时态全解析：从过去到未来大家好！今天是专升本英语学习的第五天，我们的英语老师深入浅出地讲解了各种时态。以下是详细的总结内容，希望对大家有所帮助。一般现在时 𐟕𐯸 一般现在时用于描述永恒真理或习惯性动作。例如：I get up at 6 o'clock.（我早上6点起床。）Gas expands when heated.（气体受热会膨胀。）一般过去时 𐟕𐯸➡️ 一般过去时表示过去某一段时间内发生且现在已经结束的动作、事情和状态。例如：He worked in that company for five years.（他在那家公司工作了五年。）一般将来时 𐟕𐯸→ 一般将来时有三种表达方式：will/shall/be going to + do。其中，shall 只用于第一人称。例如：I shall finish my homework tonight.（我今晚会完成作业。）现在进行时 𐟏ƒ‍♂️ 现在进行时表示说话时正在进行的动作或事件，也可以是短时间内描述暂时的情况或动作。例如：I'm working at the moment.（我现在正在工作。）过去进行时 𐟏ƒ‍♀️➡️ 过去进行时表示过去某时正在进行的动作或状态，不一定需要时间状语。例如：His wife was sitting behind him holding a large cake.（他的妻子坐在他身后，手里拿着一个大蛋糕。）现在完成时 𐟏 现在完成时表示发生于过去并持续到现在（也许会继续持续下去）的动作。常与“for+一段时间”和“since+某个时间点”连用。例如：I have lived in this city for ten years.（我在这个城市住了十年。）希望这些总结能帮助大家更好地掌握英语时态，加油！𐟒ꀀ

同人学英语：2词辨析大家好！今天是我们看同人学英语的第831天！继续我们的英语学习之旅，今天要学的是两个非常有趣的单词：incredulous和incessant。 𐟓– incredulous incredulous 是一个形容词，意思是“不相信的，怀疑的”。它通常出现在正式场合，尤其是在学术或法律语境中。例如： "A few incredulous spectators watched on as Paterson, ranked 23rd in the world, beat the champion." （一些观众目睹了世界排名第23位的帕特森击败世界冠军，他们简直不敢相信。）需要注意的是，incredulous 的另一个意思“难以置信的”通常被认为是误用，所以在正式文本中不会这样使用。它的同义词包括 disbelieving、distrustful、doubting 和 skeptical 等。 𐟔„ incessant incessant 也是一个形容词，意思是“不停的，连续的”。它的英文释义是：continuing or following without interruption。例如： "The incessant buzzing of helicopters filled the evening sky." （夜晚的天空中，直升机的嗡嗡声不绝于耳。） incessant 的同义词包括 unceasing 和 continual。关于这些词的详细辨析和比较，大家可以查看我们的相关内容。 𐟒젥䧥š„反馈最近因为那条关于“吃洋饭学英语”的帖子，我们涨了好多粉丝！感谢大家的支持！如果大家有任何疑问或建议，欢迎留言告诉我们，你们想看日常词语积累还是其他内容？我们会根据大家的反馈来调整我们的学习内容。希望大家继续关注我们的学习日志，一起进步！𐟓š

英语启蒙小记：SSS第20周学习分享嘿，大家好！今天想和大家分享一下我们家醒哥的英语启蒙之旅。从第20周开始，我们给他安排了一些有趣的英语童谣，顺便记录下来，希望对大家有帮助！如果有任何问题或者建议，欢迎大家一起交流哦~ 童谣一/二：HELLO HELLO/BYE BYE, GOODBYE 这两首童谣是我们点读书的第一首。不过，醒哥其实不是从这里开始的。我们先从他感兴趣的小汽车童谣（The wheels on the bus）开始，因为他之前没怎么接触过英文，怕一下子接受太多会反感。慢慢地，他对英文感兴趣了，再引入这些新的内容。这两首童谣都属于TPR指令型歌谣，可以边唱边做动作给宝宝看。大一点的宝宝可以直接看视频，然后日常一起做动作玩，加深印象。还可以配合《FROM HEAD TO TOE》这本书来学习。重点句：Can you do something? / I can do something. 重点词：clap hands, stomp feet, stretch up high, touch toes, turn around, say hello/goodbye 童谣三/四：GOOD MORNING, MY ROOSTER/AFTER A WHILE, COROCODILE 这两首童谣的难度比上面的要小一点，句型简单，词汇量少。重点句：Good morning / See you later. / After a while. / See you again next time. 这些都是表达再见的。After a while表达的时间较短，一会儿见~ 重点词：rooster（公鸡），alligator（短嘴鳄），crocodile（长嘴鳄），butterfly（蝴蝶）总结今天的英语启蒙笔记就到这里啦！下篇会有音频的分享，欢迎大家点赞、关注和收藏哦！有任何问题或者建议，欢迎随时交流~ 𐟘Š

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