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40字古诗前沿信息_40字古诗词(2024年11月实时热点)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

40字古诗

𐟖‹️40字古诗书法精选 𐟓œ 晨光初照，蓝色笔尖舞动，写下四十字古诗的韵味。 𐟌„ 第一首，登岳阳楼，望洞庭湖，凭栏远眺，思绪万千。 𐟌쯸 第二首，送社少府之任蜀州，城风与同，海天一色，别情依依。 𐟌™ 第三首，华诗频长，谁道黄不闺，月营意鼓，进年在妇人之能。 𐟌Š 第四首，登岳阳楼，昔今吴乾亲老成凭，闻上楚坤明病马轩。 𐟓š 第五首，读山海经，微沧以天志物去设，千常无不在昔证可待。 𐟏ᠧ쬥…�–，过放人庄，故邀绿青开把待还，人我树山轩酒到来。每一首诗都蕴含着深厚的文化底蕴和书法艺术的美感。让我们一起欣赏这些充满韵味的诗句吧！𐟖‹️✨

𐟖‹️40字清明古诗硬笔书法清明时节，诗意盎然。一笔一划，尽显古韵。孟浩然的《清明即事》以40字展现清明之景，字里行间流露出淡淡的哀愁与对生活的热爱。𐟍ƒ “帝里重清明，人心自愁思。”开篇便将清明时节人们的情感表达得淋漓尽致。接着，“花落草齐生，莺飞蝶双戏”，描绘出春意盎然与生机勃勃的景象，与前文的哀愁形成鲜明对比，更凸显出清明时节复杂的情感变化。𐟌𘊊最后，“车声上路合，柳色东城翠”，将镜头转向了城市，车声喧嚣，柳色青翠，仿佛能闻到春天的气息，感受到城市的繁华与自然的和谐。𐟌† 这40字的古诗硬笔书法作品，不仅展现了古人的智慧与才情，更让我们领略到了清明时节的独特韵味。𐟓œ

五年级学霸养成攻略：高效学习计划表 𐟌Ÿ 五年级的小朋友们，想要成为学霸吗？那就来看看这份高效的学习计划表吧！ 𐟓š 每天的课内作业几乎都在学校完成了，回家后只需要查缺补漏和家长签字。 𐟕” 18:30开始写作业，课外笔头作业和口头作业在20:30之前完成。 𐟏ƒ‍♂️ 接下来是户外运动时间，大约一个小时。 𐟛 运动完后洗澡，然后看自己喜欢的课外书。 𐟒䠲1:40左右关灯睡觉。 𐟓– 周二至周五的学习计划如下： 𐟓– 阅读理解一篇 𐟓 亮点大试卷一面 𐟓– 文言文阅读训练一篇 𐟓 课文词语默写或古诗词默写 𐟓– 英语阅读理解一篇 𐟓 整理本周错题（课内及课外） 𐟓– 练习卷一份 𐟓 学霸练习册一面 𐟓– 英语阅读理解一篇 𐟓 竖式计算一面 𐟓š 周六至周日的学习计划： 𐟓– 复习本周语文知识点及课堂笔记 𐟓 学霸速记知识点熟读 𐟓– 背诵单元知识点（学霸速记） 𐟓 四字成语解释背诵（4个） 𐟓– 读优秀作文两篇 𐟓 背诵初中必备小古文一篇 𐟓– 复习当天所学的内容、课堂笔记 𐟓 熟读背诵初中单词表 𐟓– 单元知识点熟读背诵 𐟔堦Œ‰照这份计划表，五年级的小朋友们一定能成为学霸！加油吧！

中考语文古诗词赏析技巧全解析 𐟓š中考语文古诗词赏析不再难！ 𐟔掌握这些技巧，就像有了“翻译器”，古诗意思秒懂！ 𐟌𘩀š过分析花朵、月亮等“小线索”，品味诗词里的“隐藏话”，就能摸清作者心思。 𐟎旅𓨦在中考中拿高分，古诗词赏析技巧必不可少！ 𐟒꥿릝奭椹，让古诗不再难懂！𐟓– 𐟌诸《白雪歌送武判官归京》赏析 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？ “忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机，充分展示了作者乐观、开朗的情怀。 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。这两句诗在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上运用夸张手法写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。 “山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？试描述一下在你脑海中出现的画面。（限40字）写友人已去而诗人仁立远望的情形表现了诗人依依惜别和无限惆帐的心情。二者都写出了分别时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。山路盘旋，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，诗人的手还停留在空中，已看不见友人身影，只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。 𐟌𞣀Š天净沙秋思》赏析元ⷩ鬨‡𔨿œ 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？直接抒情的是“断肠人在天涯”，表达了孤苦寂寞、思念家乡亲人的感情。

《诗词格律》读后感：古诗词的魅力与韵味 𐟓š《诗词格律概要诗词格律十讲》这本书真的是古诗词爱好者的福音！作者王力从诗词的四个方面：种类、韵、平仄、对仗，进行了系统的讲解。语言简洁精炼，各种例子帮助理解，真是让人受益匪浅。 𐟌𘠨š„种类和字数古体诗：字数不拘，随意发挥。五言古诗（五古）：每句五个字。七言古诗（七古）：每句七个字。今体诗：有严格的格式要求。五言律诗（五律）：每句五个字，共40字。七言律诗（七律）：每句七个字，共56字。五言绝句（五绝）：每句五个字，共20字。七言绝句（七绝）：每句七个字，共28字。 𐟌𘠨Ÿ𕊣€Š广韵》是现存最早的一部诗韵，共有206韵。宋淳祐年间，刘渊的《壬子新刊礼部韵略》合并为107韵。清代改为“平水韵”，再合并为106韵。 𐟌𘠨š„平仄古汉语有四种声调：平声、上声、去声、入声（上去入为仄）。现代汉语新四声：阴平、阳平、上声、去声。平仄句型：五律/五绝：仄仄平平仄平平仄仄平平平平平仄仄仄仄平平七律/七绝：平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平五古/七古：仄平仄仄仄仄平仄平平平平 𐟌𘠥﹥’Œ黏律诗八句，分为四联：首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句，下句叫对句。出句与对句的平仄关系叫“对”，前联和后联的平仄关系叫“黏”。 𐟌𘠥﹤𛗊今体诗：对仗一般用在中两联，即颔联和颈联，出句与对句不能同字。绝句可以不用对仗，如果用就对在首联。对仗必须是平对仄，仄对平。古体诗：可以完全不用对仗，有时为了修辞用对仗，对仗很自由，可以是平对平，仄对仄。通过这本书，我更加深入地了解了古诗词的韵味和魅力。古诗词的意境和情感，真的是无法用语言完全描述的。希望这本书也能帮助你更好地欣赏和理解古诗词。

识字卡片3-6岁 𐟎‰ 终于找到啦！ 𐟓– 彩色大字护眼版，搭配注音和生动彩图，让孩子轻松学习汉字和古诗！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩€‚合年龄：3-6岁 𐟓š 《3岁开始学汉字》包含600个常用字，帮助孩子轻松掌握幼小衔接知识。通过朗朗上口的童谣认字，让孩子在快乐中学习。大字、注音、大图设计，保护孩子视力。附赠160字常用字卡，巩固学习成果。 𐟓š 《3岁开始学古诗》精选40首幼儿园高频用到的古诗，语句简单，韵律优美，孩子容易记住。超大字体和注音设计，保护孩子视力。生动图画解释，3岁孩子也能看懂。随书赠送音频，让孩子感受古诗的韵律之美，激发兴趣。 𐟌Ÿ 两本书共35元，包含40首古诗（送音频）+600个汉字（附550首童谣），适合3岁以上孩子的古诗和汉字启蒙。

期末考试复习的几点建议。期末考试是‮本整‬书的内容，但是出‮重题‬点在后四‮单个‬元。复习‮议建‬如下: 第一，所有年‮现级‬在开始先抓生字词。无论几年级，生字词都是必考，前三题分值‮少至‬在三十‮左分‬右。早晨起‮读来‬一类‮和字‬二类‮词字‬语。终‮十于‬分钟，注音，报听写。最‮纠后‬错，落‮错实‬题集。第二，主抓语文园地，讲‮平究‬台，日积月累。需‮读要‬背默。默‮重最‬要。第三，课本‮的里‬古诗‮和词‬小古文，读背默，原文，译文，注释。课文后面的要求‮诵背‬部分，这是‮课按‬文内容填‮的空‬选题，所以‮要也‬后背，这‮段些‬落里的一‮字类‬必须不‮折打‬扣的能写出来。第四，课后习‮答题‬案读熟，园‮里地‬的字词句‮练训‬重新‮一过‬遍。第五，后四‮单篇‬元习作，背一篇自己的优‮作秀‬业，作‮模为‬板。40分‮内钟‬必须‮默能‬写一篇出来，这是硬性规定，想考好‮必就‬须做到。第六，复习试卷争取学完‮本课‬就开始‮综做‬合卷，冲刺卷，没学完课本做‮元单‬卷，过‮卷关‬等。做卷出现‮错的‬题，作为复‮重习‬点，一定一定落‮到实‬错题集里，反复复习，直‮不到‬再错。第七，我不想再‮阅说‬读，因为阅‮真的理解读‬无法临时抱佛脚，现在1-6年级课本里‮注都‬明了阅‮单读‬元，可见‮读阅‬的重要性。我讲‮读阅‬课就是教做题，虽然题目千‮万变‬化，但‮学是‬过的孩子，如果按‮求要‬复习巩‮平固‬时的错题，考试不会任‮问何‬题。一定不‮为能‬了应付任务，马虎做‮遍一‬，再错题订‮三正‬遍拉倒。要学会，不是‮正订‬了事。家长们，从‮在现‬开始，每天‮小半‬时。边学习，边复习。时间‮的真‬可以挤出来。忙忙碌碌才是生‮的活‬真相，辛‮努苦‬力正是学习常态。家人们，我教‮辈一‬子书，带班成绩年‮拔年‬尖。想进我‮班的‬级，家‮们长‬都是到处找人，想‮种各‬办法也很难进去。线‮遇上‬见，就是有缘。临‮退近‬休，我分享的都是实践检验过的教学经验。用最‮的少‬时间，让学‮学生‬会，这才是一套‮课好‬的标准。试问，30节‮就课‬能完全学‮看会‬图写话，你还需要去花费100节课的时间‮学去‬吗？要学会看结果挑好课。期中考‮那试‬么多孩‮得子‬高分，得第一，就是在于课程‮使正确的‬用。好课也‮用要‬好，后面‮争我‬取每天给大家‮讲讲‬具体复‮的习‬点，学‮的习‬点，以及如‮用何‬好课。我是淘淘老师，每天给大家分享教育心得和学习方法喜欢我的分享点关注我，想跟我学习可以点我头像进主页，看我专栏课程，或者点下面专栏卡片试听了解我的课程。#学习方法# #小学语文# #轻知计划#

四年级孩子期中退步？这些方法帮你逆袭！四年级这个分水岭可不是闹着玩的。今年我带四年级的班，期中考试一结束，发现不少之前成绩还不错的孩子，这次明显退步了。做完学情分析后，我发现这些退步的孩子有几个通病，赶紧分享给大家，希望能帮到家长们！语文：阅读理解和写作是短板 𐟓– 早读背诵：把学过的古诗古文复习背诵，不熟的反复背。重点课文：圈好词划好句，多琢磨词语用法、句子赏析与仿写。练字：四年级错别字超多。基础弱的可以买字帖，练字的同时记生字，形近字要分清。精读：小学阅读别盲目泛读！以前让孩子傻读、抄好词好句，效果差，考试用不上。后来参加线上精读，跟老师学方法。每天15分钟，一年读完《稻草人》《柳林风声》等25本名著，阅读超40万字，积累2000多好词好句，现在语文每次都95分以上，稳稳当当！数学：计算能力是关键 𐟓 重计算：每天10道口算、5道竖式计算、5道脱式计算，限时完成。大量练习：孩子没数学天赋就靠勤奋。《计算天天练》+《实验班提优训练》+《学霸期末必刷卷》一起用，平时成绩能在90分以上。重点复习：《除数是两位数的除法》：试商、商的变化规律、除法应用问题。《平行四边形和梯形》：图形特征识别、面积计算、平行与垂直概念理解。长度单位掌握（重点米和厘米）。英语：词汇和阅读是重点 𐟓– 抓单词：新教材改版后词汇量从800飙升到1500，背单词刻不容缓。不会自然拼读可以看动画片自学。阅读：每晚20分钟RAZ阅读，周末看英文原著如《小饼干系列》。多掌握同义替换词汇，积累高级句子结构与表达方式当写作素材，像“我认为”的高级替换。接触科技、环保、社会问题等更多主题。综合建议：学习与娱乐结合 𐟎‰ “只学习不玩耍，聪明的孩子也变傻”。暑假除了安排学习，我和另一半也很注重拓展孩子视野和提升身体素质。每周安排一次博物馆、美术馆研学活动，还有郊区露营、游乐场等纯玩户外活动，让孩子远离电子产品，尽情呼吸新鲜空气！希望这些方法能帮到大家的孩子，期末考试都能取得好成绩！

小学语文学习规划全攻略：从一年级到六年级一年级：识字启航，阅读启蒙。识字 1500 个、写 1000 字，背古诗 100 首。每日 20 分钟练字，学 5 写 3 字，每 3 天背古诗，读完 1 - 2 年级语文课本与“快乐读书吧”，写一句话日记与看图写话。二年级：写字进阶，读写同行。新增识字 1000 个、写 1500 字。每日 20 分钟练字，学 3 写 5 字，每周背小古文，读完 3 - 4 年级课本与“快乐读书吧”，写 10 句话日记与看图写话。三年级：阅读拓展，作文起步。写 1000 字，背初中古文 40 篇。每日练字 20 分钟，写 5 字，每周背初中文言文，读 5 - 6 年级“快乐读书吧”、科普书与名著，每周写 2 篇作文。四年级：精泛阅读，作文提升。持续练字 20 分钟，每周背初中文言文，阅读文学常识，精读做笔记，作文写 3 遍并背熟开头结尾，替换素材。五年级：阅读精读，作文雕琢。练字 20 分钟，精读摘抄笔记，读小四门启蒙书，作文写 6 遍，背熟开头结尾，灵活替换素材。六年级：查漏补缺，小升初冲刺。练字 20 分钟，背完初中必背内容，熟读名家名篇，复习小学基础，读常考名著与启蒙书，抓字词句，刷套卷，作文写 8 遍，背熟开头结尾，多变素材。#热点引擎计划# #我要上热门#

《诗词与情怀》赵阳春流传千古的诗词，蕴藏着诗人的情怀，虽久远，却醇香，虽短小，却意义深刻，让人读起来，却能陶醉于其中。现在很多人学写古诗词，容易走进误区，一味追求格律，而忽略了情怀，结果写出的诗古板生硬，枯燥无味，然而，某些人为了证明自己的有学问，故弄玄虚，还特意选用一些生僻字，让人读起来，有点看不懂，没意思；好的诗，必须有生活的源泉，从心中流露出的情感，才是好诗！情怀是诗人的内心感情和意境，是诗人用艺术的方式用文字表达出来的情感，它可以是歌颂的，也可以是委婉的…… 直抒胸臆，表现出诗人的友情、爱情和爱国情怀！…… 1：朋友情怀唐玄宗开元十六年（728年）暮春， 28岁的李白站在黄鹤楼上，目送40岁的诗坛前辈孟浩然乘船东下广陵，依依惜别。前一年，李白“远客汝海，近还郧城”时途经襄阳，专程前往鹿门山拜谒孟浩然。二人虽然年龄相差12岁，但一见如故，谈古论今，互赠诗文，属于忘年之交。而眼看老朋友要去远方，自然伤感，正值漕运高峰的阳春三月，长江上千帆竞发，他目送孟浩然登上船，孟浩然站在船尾向他挥手道别，船扬起风帆，随风而驶，渐渐远去，李白还站在那里看着，一直到不见，足以见证朋友之间深厚友情：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白一生好酒，登名山游。据袁枚《随园诗话补遗》记载：有一位素不相识的汪伦，知道李白好酒，特意写信给李白，邀他来安徽泾县一游，汪伦信上热情洋溢地写道：先生好游乎？此地有十里桃花，先生好饮乎？此地有万家酒店。李白收到信后，欣然而往。见汪伦乃泾川豪士，为人热情好客，倜傥不羁。遂问桃园酒家何处？汪伦道：桃花者，潭水名也，并无桃花；万家者，店主人姓万也，并无万家酒店。李白一听，才知道自己着了道儿，当时李白不但没有生气，还开怀大笑，他知道汪伦是善意的，足以见证情谊之深；汪伦留了李白数日，二人把酒言欢，临行时，李白留诗赠别：《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。深千尺既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样的深湛，更触动了离别时的情怀，难忘汪伦的深情，水没有情深。结句迸出不及汪伦送我情，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已深千尺，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。这里妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。诗人很感动，所以用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱，也表达了李白对汪伦的深厚情谊。二次相送，前者是李白送孟浩然，后者是汪伦送李白，都是朋友之间的情怀，而给了李白最完美的诗句。 2爱之情怀公元1086年，王巩从广西回到京城，当时苏轼在京城身居高位，他热情接待了这位朋友，在一次宴会上，苏东坡与柔奴有过一次非常有趣的问答，苏拭知道王巩的待妾在广西陪伴了七年，非常佩服，苏轼问到她在广西生活条件很差，你应该不太习惯吧，然而，柔奴不以为然地回答道：此心安处是吾乡，言下之意，我压根就没想过，哪里好与不好，我只要安心住下来，与夫君在一起生活，哪里都可以当作故乡。从这么一个出身卑微的女子口中，说出了如此见识不凡的话，令苏拭大为惊讶和赞叹，于是，苏拭专门为柔奴写下了一首词，也把她那句充满爱意的回答，写入了词中：《定风波ⷥ—海归赠王定国侍人寓娘》常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。公元1101年，李清照当时18岁，与21岁的太学生赵明诚在汴京成婚，李清照和赵明诚情投意合，婚姻是非常美满幸福的，他们二人是在最美好的年纪结下姻缘，良辰、美景、赏心、乐事四者兼具，生活中的浓情蜜意都融入了诗词之中：《如梦令ⷦ˜襤œ雨疏风骤》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。婚后二年，赵明诚出仕，少则一月，多则一年，李和赵开始有了短暂的别离，那时候书信来往比较慢，离愁、相思之情涌上心头，写在笔下：《一剪梅ⷧ𚢨—•香残玉簟秋》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书注来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照一生都是用情怀赋词，在晚年时光里，每当回忆起金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽，心中便多了几分凄凉。一连串的打击使其尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。她只能通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词作一改前期的开朗明快之风，显得格外深沉凝重、哀婉凄苦：《声声慢ⷥﻥﻨ煨煣€‹ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！起首三句，形象、委婉、细致地表达了在遭受深创巨痛后的愁苦之情。十四个叠字犹如信手拈来，看似平淡，无一愁字，却写得字字含愁，声声含愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果。“寻寻觅觅”是动作行为，“冷冷清清”是心境使然。寻觅的结果给予最深的感受是“凄凄惨惨威威”，不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情，这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。“乍暖还寒时候，最难将息”由以上的茫然和结果转到写气温骤变的感受，忽暖忽寒，人最难调养身体。然而其内蕴又何止这些呢？在金兵入侵、南渡避难之前的生活一直是优裕、安宁而美满的，而作此词时已是形单影只、孤身飘零，一下从幸福的峰巅跌入痛苦的深渊。 3爱国情怀北宋靖康二年（1127），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。赵构带着臣僚仓皇南逃，先逃到扬州，后渡江而至临安（今浙江杭州），在金兵的追袭下，又先后逃往越州（州治在今浙江绍兴）和明州（州治在今浙江宁波）。靖康之变后，李清照之夫赵明诚出任建康知府。南宋建炎三年（1129）三月，赵明诚罢守建康，与李清照“具舟上芜湖，入姑孰，将卜居赣水上”（《金石录后序》）。四、五月间舟过乌江时，李清照有感于项羽的悲壮，创作此诗。同时，也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意建炎三年二月，金兵再次南侵进逼淮扬，宋高宗仓皇南渡，李清照从少女时代就一直主张抗战，巾帼不让须眉，她在南京居住时，这里的许多历史事件引起了她的感慨，面对金兵进犯，针对赵杨的逃跑路线而气愤，她陆续写了一些诗，从诗中就可以看到她的爱国主义情怀：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。公元1278年，文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，以此诗明志，全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。格调大气磅礴，情感真挚自然，语言工整精妙，生动形象，语意丰富。这首诗表现了文天祥忧国之痛和意以死明志、为国捐躯的豪情壮志：《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。「中国诗歌网超话」宜昌ⷦ𙖥Œ—省地质局第七地质大队