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送孟浩然最新视觉报道_送孟浩然之广陵(2024年12月全程跟踪)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

送孟浩然

孟浩然：隐士诗人的传奇人生孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人。他是唐代著名的山水田园派诗人，因其未曾入仕，又被称为“孟山人”。公元689年，孟浩然出生于襄阳城中的一个书香之家。18岁时，他参加县试并取得了第一名。19岁时，他不顾家人反对，与才貌双全的韩襄客结婚。之后，孟浩然在襄阳的鹿门山开始了他的隐居读书生活。公元726年夏秋间，孟浩然在维扬一带结识了李白。728年，他与王维结交，王维为他画像，两人成为忘年之交。 40岁时，孟浩然也曾进京科考，但不幸名落孙山。 735年，孟浩然因应催国辅之约而东游越剡，在途经江夏时再次与李白相遇于黄鹤楼。李白创作了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗为其送行。 738年，孟浩然在荆州一带多所游览。夏季，他患上了背疽，卧病在襄阳。次年病情加重，许多好友前来探望。公元740年，王昌龄遭贬官途经襄阳，拜访孟浩然，两人相见甚欢。孟浩然背上长了毒疮，医治将愈时因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。

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唐. 李白. 《`黄鹤楼送孟浩然之广陵》

唐诗中的友情佳句，你知道几首？唐诗里有不少表达思念和珍惜友情的诗句，今天我们来聊聊其中的几首。【今日唐诗】赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【诗文大意】在桃花潭边，我正要乘船出发，突然听到岸上传来了踏歌声。原来是汪伦带着一群人来为我送行，他们边走边唱，歌声优美动听。这一刻，我感动得无以言表。桃花潭水纵然有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊。【唐诗里的“友情”】李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王勃的《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。高适的《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。你还知道哪些与友情相关的诗句呢？欢迎分享哦~

黄鹤楼送别手抄报模板 𐟓œ 古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所作，描绘了送别友人孟浩然的感人场景。以下是该诗的详细内容： 𐟓œ 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 𐟓œ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 𐟎蠦‰‹抄报模板中包含了详细的线条稿，可以直接打印上色，适合小学生制作。以下是模板的详细介绍： 𐟎蠩𛄩𙤦弩€孟浩然之广陵 𐟎蠦Ž白（唐代） 𐟎蠦•…人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 𐟎蠥�𘆨🜥𝱧⧧麥𐽯𜌥”﨧长江天际流 𐟓„ 线条稿可打印，方便小学生们动手制作手抄报，展示古诗词的魅力。

龙年宝宝名字推荐：独特又寓意深远 ### 泽帆 𐟌Š “泽帆”这个名字，真的是既有诗意又有寓意。帆字出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“孤帆远影碧空尽”，象征着船上利用风向的帆布。泽，则是男孩起名常用的字，寓意着男孩长大后能够一帆风顺，顺风顺水。同时，这个名字也激励孩子努力前行，扬帆远航，勇往直前。凌恒 𐟌𓊊“凌恒”这个名字，灵感来自《楚辞ⷤ𘃨𐏂𗨇ꦂ𒣀‹的“凌恒山其若陋兮”。凌，有凌云、高出云霄、升起的意思，用作人名则寓意步步高升、果敢勇猛。恒，代表持久、长久、持之以恒，用作人名则是指坚定、持之以恒的毅力。这个名字希望男孩子可以步步高升、勇往直前，同时也希望他能拥有坚持不懈、持之以恒的毅力和决心。鹿芩 𐟦Œ “鹿芩”这个名字，真的是充满了诗意和独特性。呦呦鹿鸣，食野之芩，意为小鹿悠闲自得的进食。取其中“鹿芩”二字作为独一无二的好听女孩名。因为“鹿”、“芩”都少用于人名，这样便保持了独特又增加了诗意。表达女孩生活顺遂平安，吃穿不愁。灵攸 𐟌𘊊“灵攸”这个名字，灵感来自《王在灵囿，麀鹿攸伏》。灵，是灵巧可人之义，字形美，字音动听，是形容女孩很好的字。攸，为悠然自得，是不常用字。这个名字寓意女孩家庭和睦，怡然自得，不为生活发愁。希望这些名字能给你一些灵感，找到一个最适合你家宝宝的独特名字！

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让孩子轻松背诵古诗的三种高效方法背诵古诗对于很多孩子来说可能是一件头疼的事情，但其实只要掌握了正确的方法，背诵古诗也可以变得轻松有趣。今天我就来分享三种非常实用的背诵方法，帮助孩子们更好地理解和记忆古诗。绘画记忆法 𐟎芊首先，我们可以通过绘画来帮助记忆。比如，李白的《望庐山瀑布》中有一句“日照香炉生紫烟”。这里的“日照”指的是太阳，“香炉”是庐山的香炉峰，而“生紫烟”则是指香炉峰在阳光照射下升腾起紫色的烟雾。只要把这些景物画出来，孩子们就能轻松记住这句诗。故事记忆法 𐟓– 其次，我们可以通过找出诗中的故事要素来帮助记忆。比如，李白的《送孟浩然之广陵》这首诗。诗中描述了孟浩然离开扬州去广陵的情景。如果能将故事里的时间、地点、人物、事件以及环境等要素填写在空白处，孩子们就能更好地理解诗的意思，从而更容易背诵。关键词记忆法 𐟔‘ 最后，我们可以通过抓住关键词来进行记忆。比如，李白的《早发白帝城》这首诗，它表达了诗人喜悦激动、归心似箭的心情。诗中形容从始发站到终点站飞速抵达的关键词是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。抓住这些关键词进行背诵，孩子们就能更快地掌握这首诗。想要让孩子爱上古诗，一定要给他们看《语文书里的大诗人》。这本书不仅有趣，还能帮助他们更好地理解和记忆古诗。希望这些方法能帮助到大家，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习古诗。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (唯通：惟) —— 唐代ⷦŽ白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到达。广陵：即扬州。故人：老朋友，这里指孟浩然。辞：辞别。烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一作“碧山”。唯见：只看见。天际流：流向天边。天际：天边，天边的尽头。