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ui的四个声调在线播放_ui的四个声调图片(2024年11月免费观看)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

ui的四个声调

K12教育分享：十二课时的精彩内容 𐟓š 复习时间：整体认读音节：zhi chi shi ri，还有 zi ci si yo wu yu ye yue，记得要熟读哦！ 𐟓– 学习新内容： ai ei ui，回家后一定要多读几遍，巩固记忆。 𐟔 预习一下： so ou iu，提前了解一下这些新内容。 𐟓 练习册书写：正确的书写格式很重要，52——58页的练习题，记得认真完成。 𐟓‹ 作业时间： ai ei ui的四声调，要熟练掌握。 𐟔⠦•𐥭榗𖩗𔯼š 20以内的不退位减法，方法和技巧都要掌握。练习：64页——65页的题目，要认真完成。 𐟎𚲥퐦𘸦ˆ：一问一答的游戏，比如： 1. 妈妈：1的好朋友是几？宝贝：9 2. 妈妈：2，宝贝：8 ⚠️ 凑十法儿歌：熟记这些儿歌，回答会更流畅。一九一九好朋友1+9=10 二八二八手拉手2+8=10 三七三七真亲密3+7=10 四六四六一起走4+6=10 五五五五一双手5+5=10 𐟓– 阅读和识字：复习：《望天门山》《剑客》学习：《排队歌》《耳朵》识字：站立长短书写：立长，注意笔顺和笔画，正确的书写格式。 𐟖‹️ 握笔和坐姿：养成良好的握笔和坐姿习惯，对学习非常有帮助。

一年级拼音速成攻略，妈妈再也不用愁！ 𐟒ᠦƒ𓨦让孩子轻松掌握拼音？这里有一份超实用的攻略，让妈妈们不再焦虑！ 𐟔 声母大集合 𐟔 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 𐟌𘠩Ÿ𕦯花园 𐟌𘊡 o e i u 㼊ai ei ui ao ou iu ie 㼥 er an en in un 㼮 ang eng ing ong 𐟎‰ 整体认读音节 𐟎‰ zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 𐟎𖠥㰨𐃦팠𐟎𖊤𘀥㰥𙳯𜌤𚌥㰦‰쯼Œ三声拐弯，四声降! 标调先找a，无a在找o、e; 碰到i、u并排坐,一律标在后一个; 㼩‡到j、q、x、y，去掉两点再标调。 𐟓š 语音拼读发音，不费妈！我们准备了声调歌和拼音表（韵母24个、声母23个、整体认读音节16个），让孩子们轻松学习，妈妈们不再费力！

22页搞定上海大班娃的学前拼音原来拼音可以这么有趣！𐟎‰ 𐟓š 汉语拼音1：单韵母aoe 读音指导：发音口型：张大嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e。四声声调：一声高高平又平，二声爬坡向上扬，三声拐弯下又上，四声下坡快又响。写法指导：左半圆，竖右弯，两笔写成a a。左上起笔绕成圈，一笔写成 o o。横线一笔画半圆，一笔写成e e e。星级挑战读：一星级：请划着手势横着读、倒着读、竖着读、倒着读。二星级：打乱顺序熟念地读。三星级：我会听、我会写。 𐟓š 汉语拼音9：复韵母ai ei ui bai tu jT tui 内容：上海大班娃22页搞定拼音，轻松学习，快乐成长！ 𐟓š 汉语拼音10：复韵母aoouiu 内容：bao mao zi zi tiao gao zou mao yi shou tao jiu zu pi qiu 快来和孩子们一起探索拼音的奥秘吧！𐟌Ÿ

ao ou iu四个声调图片 𐟓š 拼音第11课总结： 1️⃣ 复习之前学过的声母、韵母及其与声母的拼读。 2️⃣ 学习复韵母ao、ou、iu的发音方法。 𐟑‚ 发音口诀助记： 𐟧堤𘀤𛶦㉨ℯ𜌡o ao ao 𐟦⠤𘀥ꦵ𗩸导Œou ou ou 𐟏𗯸 一张邮票，iu iu iu 𐟓ˆ 学习ao、ou、iu的四声调。 𐟔 区分ui和iu： 𐟑‘ 小u在前很威风，ui ui ui 𐟌Ÿ 小i在前很优秀，iu iu iu 𐟓 iu和ui标调规则： 𐟔„ 要是i、u一起来，谁在后面给谁戴 𐟔„ ui声调标在i头上，iu声调标在u头上。 𐟒ᠥ䍩Ÿ𕦯ao、ou、iu的发音技巧： 𐟌 ao：先发a音，舌位靠后，长而响亮，然后逐渐抬高舌头，口形收拢变圆，发出近似u的音，轻短。 𐟌 ou：先发o音，嘴唇逐渐收拢，发出u音，o念得长而响亮，u念得短而模糊。 𐟌 iu：iu是i、ou的省写，先发i音，然后发ou音，口形由扁到圆。

7张图教你轻松搞定拼音𐟓š幼小衔接必备资料拼音基础很重要！孩子拼音不好？家长们看过来！这里有一套超实用的拼音教法，帮助孩子轻松掌握拼音。每天让孩子读一读，一周就能见效哦！𐟓– 汉语拼音字母表声母：23个 m、p、d、h、q、X、zh、y、c、s、W 单韵母：6个 a、o、e、i、u、㼊复韵母：9个 ui、iu、ei、ou、ao、ie 前鼻音韵母：5个 en、in、un、vn、un 后鼻音韵母：4个 eng、ong、yue、ye 特殊韵母：1个 er 字母表 e、i、u 单韵母6个：a、o、e、i、u、㼊双韵母18个：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、un 前鼻音：an、in、en、un、ing 后鼻音：ang、eng、ong 特殊韵母：er 声母23个：d、t、n、k、h、b、l、m、f、g、p、j、zh、ch、sh、r、z、c、q、s、y 整体认读音节16个：zhi、chi、shi、zi、ci、ri、si、yi、wu、yu、yin、yun、ye、yue、yuan 声调分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o，e，i，u并列标在后” 音节音节是声母、韵母和声调的组合。易错点韵母“u”和声母“j、q、x”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Bejing”。当a，o，e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“'”表示。如“ping'an（平安）”、“qi'e（企鹅）”。趣味记忆法 b-a-ba（爸爸） m-a-ma（妈妈） p-o-po（婆婆） i-mi（秘密） a-pa（爬坡） d-a-da（大佛） p-u-pu（瀑布） m-a-ma（抹布） d-a-da（大米） m-u-mu（木筏） m-a-ma（木马） b-i-bi（笔墨） m-o-mo（磨墨） m-i-mi（密码） m-o-mo（魔法） f-u-fu（父母） p-i-pi（皮肤） p-a-pa（琵琶） b-u-bu（布匹）更多记忆法 d-a-ma（大马） n-i-tu（泥土） d-u-pi（肚皮） d-i-di（弟弟） d-t-ti（答题） d-d-da（嘀嗒） n-a-li（拿梨） n-a-li（哪里） n-u-i（努力） t-u-di（徒弟） t-u-di（土地） d-i-tu（地图） l-a-ba（喇叭） l-a-bi（蜡笔） d-i（陆地） d-a-du（大度） t-b-u（踏步） d-a-du（打赌） l-i-fa（理发） f-u（法律） d-u（独立）更多记忆法 h-e-ka（贺卡） m-o-gu（蘑菇） h-u-li（狐狸） b-a-he（拔河） h-u-lu（葫芦） g-e-bi（隔壁） d-a-gu（打鼓） g-e-ge（哥哥） g-u-ke（顾客） k-e-le（可乐） k-e-ku（刻苦） k-e-pa（可怕） h-e-ma（河

语音分析7个关键步骤，轻松掌握！语音分析是语言学中的重要部分，特别是对于音节的研究。以下是7个关键步骤和注意事项，帮助你全面掌握语音分析技巧。 1️⃣ 音节的定义音节是语音的基本单位，由一个或多个元音音素组成。 2️⃣ 音节的结构特点音节数量：音节的数量是语音分析的基础。元音方面：元音是音节的核心，决定了音节的音质。辅音方面：辅音是音节的辅助部分，影响元音的发音。必有成分：每个音节都包含元音，辅音则根据具体情况而定。 3️⃣ 音节拼写规则隔音字的使用：y、w在i、u做韵腹时，分别改为y、w；㼥š韵腹时，加y。省写规则：iou、uei、uen在辅音声母后省写为iu、ui、un；㼥œ讣€l后省写为u。 4️⃣ 语音分析题步骤及注意事项判断声母：音节开头是元音或y、w的声母是零声母，写作㘣€‚ 判断韵腹：按照a、o、e、i、u、㼧š„顺序排序，复元音中先出现的为韵腹。判断韵头韵尾：韵头在韵腹前面，韵尾在韵腹后面。韵头只有i、u、㼯𜌩Ÿ𕥰𞥏ꦜ‰i、u、n、ng。判断声调：分析声调时应写调类。 ⚠️ 注意事项 ie和㼥后的e分析时要写成㪣€‚ 遇到u时要判断是本身还是由㼧œ略的。 y和u出现在音节中时要判断是由i、u、㼥˜的还是前面直接加的隔音符号y、w。遇到ao、iao分析时要把o改成u。遇到ong要把o还原成u。遇到iong要把io两个字母还原成㼣€‚ iu、ui、un跟在辅音声母后要还原成iou、uei、uen（yun前是零声母，分析时还原成㼮）。通过以上步骤和注意事项，你可以全面掌握语音分析题，提升语言分析能力。

幼小衔接必备：趣味拼音口诀大集合 𐟌Ÿ【趣味拼音口诀，轻松学拼音】𐟓š 幼儿园的小朋友们，如何提前规划学习拼音呢？这里有一份特别的拼音口诀，让孩子们在快乐中掌握拼音！ 𐟎ˆ拼音口诀，让学习更有趣： ◾︎声母歌：bpmf，dtl，gkh，jqx，zhchsh，rzzcs，yw。 ◾︎韵母歌：a o e，i u 㼯𜌡i ei ui，ao ou iu，ie 㼥 er。 ◾︎声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 ◾︎整体认读音节：口诀帮助孩子区分和记忆。 ◾︎拼写规律：口诀辅助记忆拼音的书写规则。 ◾︎拼读规律：朗朗上口的口诀，加强拼读练习。让幼小衔接的拼音学习变得生动有趣，孩子们在快乐中学习，效果自然棒棒哒！家长们，快把这份拼音口诀收藏起来吧！

一年级语文上册期末复习知识点总结声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，共23个，要注意zh、ch、sh、r和z、c、s的位置，以及b和d、p和q的区分，还有f、t、j三个字母小弯的方向 ● 韵母表：单韵母6个，复韵母9个，前鼻音韵母5个，后鼻音韵母4个，需分清ei和ie、ui和iu、㼥和㼮等易混淆的韵母 . ● 整体认读音节表：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying，共16个，整体认读音节不能拼读，要直接读出 . ● 标调规则：有a声调就标在a头上，没a就找e，i、u并列标在后 ● 去点原则：小㼨灥ˆ𐹦—𖯼Œ一定去掉两点；见到j、q、x，去掉两点还读㼠词语知识 ● 叠词：AABB式，如“说说笑笑、红红火火”；ABAB式，如“火红火红、碧绿碧绿”；ABB式，如“绿油油、胖乎乎” . ● 量词重叠：如“一束束、一只只、一朵朵”等 . ● 又……又……：如“又蹦又跳、又说又笑”等 . ● 越……越……：如“越长越高、越走越远”等 . ● 反义词：大—小、里—外、远—近、天—地等 . ● 词语搭配：如“小小的、高高的、白白的”等修饰词与名词的搭配句子 ● 句式：掌握“……从……”的句式，如“雨点儿从云彩里飘落下来”；有的……有的……，如“下课了，操场上有的同学在踢球，有的同学在跳绳”. ● 语气词及标点符号：正确使用语气词及标点符号，如“她就是你的妈妈吧？”“我今天得100分啦！”.

一年级拼音差？试试这些方法吧！今天有个一年级的小朋友来上拼音课，课前我简单了解了一下他的基础情况，发现他有几个方面需要加强： 1️⃣ 混淆了bpdq、ei ie ui iu。 2️⃣ 复韵母拼读困难。 3️⃣ 声调掌握不够熟练，有时候需要想一想。 4️⃣ 声母和韵母分不清楚。 5️⃣ 整体认读音节不熟练。 6️⃣ 默写不出字母表。小朋友已经学完全部的拼音了，下周还要迎来期中考试。针对他的情况，我决定从头开始教学。第一节课的教学内容如下： 1️⃣ 走进拼音王国，认识三大家族：声母家族、韵母家族和整体认读音节家族。这个知识点很重要，但很多老师和家长会忽略。明确分类有助于孩子更好地记忆和理解。 2️⃣ 学习声调。我用爬山的方法来记忆，尤其是上坡的二声和下坡的四声，很方便辨认。后期小朋友还认不出来，我就提问：“上坡的声调请问是谁？怎么读才对？”小朋友就懂了，不需要太多的解释和指责。发音时要注意坡度，多练习。 3️⃣ 通过游戏方法（遨游太空）复习巩固单韵母。小朋友很喜欢这个游戏，玩了两次后，我发现他第二次完成的速度更熟练更自信。这样就避免了枯燥拼读，他玩的开心，我教的也轻松。 4️⃣ 学习书写。他虽然知道规则，但写字没有按照顺序写，不太注意占格，所以做了引导和要求。 5️⃣ 学习声母。这里有点失误，我直接引入了双拼音节，以为他对声母应该掌握的不错。结果发现他不会，我又转回来又转回去了。声母有23个，bpmf dtnl等。声母和韵母在一起，拼成新的声音，就可以参加“森林舞会”，如b+a→ba，一个声母一个韵母，拼成ba就能参加。巩固音节：现在，请你大声的叫出下列两拼音节的名字，邀请他们入场啦～小朋友觉得很有趣，不卡顿的在6分钟内读完了两页的音节，非常棒！希望这些方法能帮助到这位小朋友，让他在期中考试中取得好成绩！

幼小衔接拼音学习指南：家长必看！ 𐟌Ÿ 𐟓š 学习汉语拼音，23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，一定要准确认读！按照学校进度，孩子们会先学单韵母，再学声母、复韵母、整体认读音节。 𐟎“ 对于声母“b和d”、“p和q”，韵母“ei和ie”、“ou和uo”、“ui和iu”，读音会存在困难，因为长得太像，怎么办呢？𐟤” 多读多练，对比辨析，就是最佳解决办法！ 𐟓š 认识拼音方法很多，当时买了一套拼音故事书，孩子很喜欢。也可以用拼音卡片，与孩子一起玩游戏，既提升兴趣，又增进感情。 𐟎䠦𓨦„声调声调不难学，孩子学会口诀，就能轻松掌握：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 𐟓š 家长发音要准确，孩子才能正确模仿，平时多讲普通话，为孩子创造正确的语言环境。 𐟓š 有些孩子二声和三声分不清，家长可以用手势提示，结合生活场景，降低学习难度。比如，“啊（㡯𜉯𜌤𝠨ﴤ𛀤𙈯𜟢€“啊（环𜉯𜌨🙦˜呂Ž么回事？” 𐟓š 拼读是核心，学拼音就是为了拼读出不认识的字。家长示范很重要，声母读得轻短些，韵母读得响亮些，然后快速连读。比如，“b-a→b䁢€ 𐟓š 两拼练度口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。孩子刚开始学，可以看图拼读，借助具体事物，正确拼读音节。 𐟓š 三拼音节难度大，需要反复练习，掌握拼读方法，借助生活中的具体事物，让孩子读出音节，再出示声母、介母、韵母三拼连读的过程，让孩子体会并练习，比如“g-u-䁢†’gu䁢€ 𐟓š 三拼连读口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺。 𐟓š 写，是最后一步。 𐟓– 第一次接触四线三格拼音本，用儿歌来规范书写：拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。 𐟓š 刚开始会比较慢，写得多了就熟练了。写之前，注意提示孩子：一看有几笔，二看住哪里，三看每一笔。 ⚠️ 幼小衔接，以控笔为主，也不必着急练习写拼音 𐟓š 学习过程中，会遇到很多问题，家长一定要有耐心，和孩子一起打败困难，而不是和困难一起打败孩子。 𐟓š 学拼音就是熟能生巧的事，只要孩子愿意学，一定可以学好。 ⛽️ 家长千万急于一时，扫了孩子的学习兴致𐟒ꀀ

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