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教委主任最新视觉报道_教委主任小说(2024年11月全程跟踪)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

教委主任

「小咖说奋斗」「星眼看京华」【市民对话一把手ⷦ案办理面对面 | 市教委】本场“市民对话一把手”节目邀请北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕、北京市政协委员边玉芳、李献云，围绕“五育融合多元赋能全面加强中小学心理健康工作”进行深入交流。戳↓↓观看北京发布的微博视频

『重庆日报新闻会客厅｜重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵：勇担兴教强教新使命全力打造标志性教育成果』网页链接

北京市icon教委主任李奕近日的一番话，在家长圈里掀起了不小的波澜。可不是嘛，谁家还没个上学的孩子？北京市教委主任李奕详解“减负”政策，家长们看到了希望！最近，北京市教委主任李奕在一次公开场合谈及学生“减负”问题，引发了广大网友和家长的热议。李奕强调了“超纲教学”的严重性，并表示将会对校外培训机构进行规范化管理，这无疑让备受困扰的家长们看到了希望的曙光。多年来，许多孩子的学业负担异常沉重。每天除了在学校里忙着上课，回到家后还要面对一大堆的作业和辅导班的复习，很多孩子几乎没有时间和精力去享受童年。而这次李奕的表态，无疑是给家长们带来了一丝安慰。他提到，虽然“减负”工作不易，但各方的共同努力是必不可少的。李奕指出，未来将着手制定具体的减负方案和落实措施，让孩子们能够更轻松地学习和成长。这意味着，教育部门不仅仅停留在口头上说说，而是要真正行动起来，切实减轻学生的学业压力。当然，减负的过程并不会一帆风顺，仍需要学校、家庭以及社会的共同努力。家长们也应该积极参与，为孩子创造一个良好的学习氛围，不盲目追求成绩，帮助他们找到适合自己的学习方式。总之，这次的讲话让我们看到了希望。我们期待着，未来的孩子们能在更加轻松的环境中学习，享受知识带来的乐趣。家长们，你们对此有什么想法吗？欢迎在评论区交流讨论！

腾飞杂记 <教育部长> 1949年新中国成立，历任教育部长马叙伦张奚若杨秀峰刘西尧<1971，1975，1978，两届，推动高考> 蒋南翔李鹏<付总理兼教委主任李铁映朱开轩周济陈宝生<2016至2021> 名言: 成绩单，广告词，很多都是鸡汤加忽悠。鸡汤喝得人人醉，错把鸡汤当翡翠。倡导对孩子减负！ 2024，11月，20，记

《教委主任面对面》走进重庆高新区探访区域教育改革实践经验|重庆卫视科教频道9月27日晚19：30—19:50播出。重庆卫视的微博视频

北京市教委主任李奕：课间由10分钟变为15分钟，要让同学们“闹”起来，大声表达、大声说话！@新浪新闻北京市教委主任李奕：课间由10分钟变为15分钟，要让同学们“闹”起来，大声表达、大声说话！

【北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕：强化基础教育规范管理推进教育治理体系和治理能力现代化】北京市深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，在全市启动了基础教育“规范管理年”行动，坚持高位引领、全员实训、狠抓日常、确保安全，持续提升基础教育治理水平，推动构建高质量基础教育体系，夯实教育强国建设基点。　　一是坚持高位引领，强化制度建设，深化基础教育高质量发展“综合汇诊”机制。　　今年6月，北京市印发了《基础教育“规范管理年”行动实施方案》，从守牢安全底线、规范学校日常管理、加强师德师风建设等三个方面，明确了15项工作举措，细化了政策清单和12条负面清单。建立了基础教育高质量发展“综合汇诊”制度，根据各区实际情况提前制定“问诊详单”，带着政策、带着建议、带着资源深入各区，找准制约区域教育高质量发展的“症结”，挖掘基层有益经验，校准未来发展方向。构建市区校三级教学研究共同体，建立“全域教研”工作机制，为各区和学校提供“送教研上门”精准指导和专业支持。坚持以督促建，全市1800余名责任督学深入中小学幼儿园，围绕身心健康、课程实施、校园安全等内容进行多轮次专项督导，形成工作闭环。　　二是厚植教育情怀，实训带动实干，打通工作落实的“最后一公里”。　　全市大力弘扬践行教育家精神，全面深化新时代教师队伍建设改革，三位一体推动教师思想政治、师德师风、教书育人能力提升。开展暑期基础教育系统全员实训，覆盖各区教委、教研部门和校长教师等不同群体，将改革思路和规范要求一贯到底，各级参训人员各取所需、各领任务，分层研究制定落实方案，为新学年启航蓄力。加强教师思想政治引领，开展“弘扬教育家精神”专题培训班，举办“思想铸魂”市级论坛，以教育家精神铸魂强师。将师德师风融入教师培养、准入和培训全链条，建立了“三必查、定期查、联动查”机制，严把教师入口关。推动教师岗位练兵，聚焦素养功、课程功、学生功、教学功、评价功、数字功六个维度，全面开展中小学教师基本功培训与展示活动，引领教师更新教育理念，优化教学方法。　　三是狠抓日常管理，促进全面发展，写好人民满意的教育答卷。　　以“大减法、小加法，多渠道、新载体”为总体思路，深化基础教育综合改革，减去违背规律、功利短视的办学行为，为学生全面发展持续供能。深入开展义务教育阳光招生专项行动，研制14条政策口径，压实5类21项重点问题排查整改责任，严厉打击“掐尖招生”。把学生的身心健康放在正中央，统筹义务教育学校全面落实15分钟课间时长，引导学生自主安排课间，走出教室、走向户外、走进阳光，享有张弛有度的校园学习生活。引导干部教师从课间的管理者转变为共同参与者，以课间“小切口”撬动教育供给侧结构优化，推动构建新型的育人关系。印发《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》，从系统规划、内容设置、管理实施、资源使用、安全保障、质量监控等六个方面为学校提供实践指引，提升校内教育服务供给水平。　　四是增强风险意识，守牢安全底线，为立德树人提供坚实保障。　　坚持“看北京首先要从政治上看”，牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，坚决维护首都基础教育系统安全稳定。加强党对基础教育的全面领导，守正创新推动大中小学思政课一体化建设，实施中小学思政课内涵发展与质量提升行动。深化“七个一”实践育人。今年以来，7万人次中学生走进国家博物馆等教育场馆，北京5所市属高校的11个博物馆面向中小学生开放。扎实推动校园周边交通综合治理，在8个区开展通学公交试点服务，已设置运行线路294条，服务学校113所，服务学生1.6万余人。深入开展中小学校园餐专项整治行动，以确保安全为核心，以提升饭菜质量和营养均衡为目标，以规范食堂管理为辅助，推进桶餐到班以及不自带餐具两个“小切口”工作，守护校园“舌尖上的安全”。　　基础教育规范管理是一项长期性、系统性的工程，北京市将坚持首善标准，以集中性的清理整治为契机，推动构建依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。更加注重系统集成、注重突出重点、注重改革实效，保底线与提质量双向发力，努力办好人民满意的教育。

𐟎‰蜀都中学新动态揭秘𐟎‰ 𐟎ˆ近日，重庆十八中教育集团迎来了一件大事——“蜀都中学”正式揭牌！𐟎‰在江北区委教育工委书记、区教委主任李四川，重庆市第十八中学校长李勇，以及蜀都中学领导的共同见证下，这所新学校正式诞生。𐟌Ÿ自此，两所学校将携手走向共建、共育、共进的道路，为江北区优质均衡发展贡献力量，让家门口的学校更加出色！𐟒꧉𙥈륀𜥾—一提的是，18中为了支持新学校，特意派出了7位优秀教师到蜀都中学任教，助力组建最好的两个班级。𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏먿™一举动无疑为蜀都中学注入了新的活力，也展现了18中对新学校的深切期望与支持。𐟒–让我们一起期待蜀都中学在未来的精彩表现吧！✨

重庆教育强市行动：招生工作新要求𐟓š 重庆市教育委员会近日召开中心城区招生工作专题会，传达全市教育大会精神，分析当前招生形势，并对中小学招生工作进行再强调、再动员、再部署。市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵出席会议并讲话，市委教育工委委员、市纪委监委驻市教委纪检监察组组长傅兵军，以及市委教育工委委员、市教委副主任江鹏等领导参加了会议。会议指出，要认真落实全市教育大会精神，准确把握教育强市建设的重大意义，全面提升中心城区基础教育办学治校的规范度、优质度和贡献度，打造西部领先、全国进位的标志性成果。同时，要持续深化育人方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革，把教育强市建设的愿景图转化为办学治校、教书育人的实景图。会议要求，要严格规范学校招生行为，认真落实六个方面的工作纪律：严禁提前招生：不得以任何形式提前开展招生，并承诺入学。提前违规签订的录取协议一律无效。任何学校不得以校园开放日、宣传日等名义对非本校学生组织开展小升初或初升高培优培训，不得以“5+4”“2+4”“入读实验班、特色班”等方式变相掐尖和储备优质生源。严禁考试招生：义务教育学校应严格执行区域对口划片或摇号招生。摇号招生的义务教育学校，除有政策规定外，其余招生计划应全部用于区域内摇号招生。不得采取奥数考试、面试、面谈、评测等形式招收学生，不得以竞赛证书、学科成绩、奖励作为招生入学的依据。严禁勾连招生：从严从重查处培训机构与学校勾连招生、违规组织升学考试等严重扰乱招生秩序的行为。任何培训机构承诺或宣传以考试方式择校入学的，一律视为违规行为；其组织的各类文化课考试结果、培训证书一律不得作为招生参考或依据。严禁超计划招生：持续增加优质普通高中学位供给，更好满足人民群众就读普通高中需求。严格执行普通高中招生计划，任何学校不得超计划招生。严禁超范围招生：普通高中严格执行分区域联合招生和自主招生，不得违规跨区域招生，不得招收其他学校录取学生。中小学不得假借“随迁子女”名义、承诺解决家长工作等方式挖抢生源。严格招生学籍管理：严格执行学籍管理规定，实行“一人一籍、籍随人走”，不得挂靠学籍、非正常迁移学籍、重复建立学籍，禁止“人籍分离、考籍分离”。会议强调，要积极营造风清气正的教育生态。加强招生组织领导，压实教育部门招生主管责任、职能部门招生协同责任、学校招生主体责任，加强招生工作全链条、全过程闭环管理。同时，加强招生制度改革，修订体育、艺术特长生招生办法，研制拔尖创新人才早期培养工作方案，全面落实重点高中指标到校计划按照辖区初三符合条件学生人数平均分配到校，健全公平入学的长效机制。此外，加强招生信息公开，各区教育部门和学校要通过官网全面公开招生政策、招生计划、摇号计划和录取情况等重要信息，主动接受群众和社会监督。最后，加强招生监督问责，全面落实《重庆市义务教育阳光招生六项机制》，启动实施违规招生专项治理行动，市教委和各区教育部门公布违规招生举报电话，对违规招生行为发现一起，查处一起，绝不姑息。中心城区教委主要负责人、分管负责人及基教科负责人，市教委有关处室负责人以及部分优质中学负责人参加了会议。

北京市教委主任李奕：课间要让同学们“闹”起来，大声表达、大声说话！昨晚（11月25日），市委教育工委副书记、市教委主任李奕做客“市民对话一把手提案办理面对面”访谈节目，围绕广大市民关心的中小学生心理健康工作展开交流，并回答问题。李奕表示，北京把学生心理健康教育工作的推进重头放在“治未病”上，一方面预防学生心理问题，一方面也要提高孩子心理承载能力，让孩子有健康成长的生态。新学期，北京市课间由十分钟变为十五分钟，强调要让同学们互相之间“闹”起来，大声的表达出来，大声的说话，鼓励让孩子去操场运动，让课间起到一张一弛的调整作用。中小学每天一小时体育锻炼，提出打造“能出汗的体育课堂”，增加对抗性体育项目的设计；积极开展班级运动会，追求每一个孩子都动起来。在加强心理教师队伍建设方面，一方面要让心理教师加强调研，更贴近学生，一方面不断优化考核机制，给予心理健康老师更多支持。同时在医疗部门各方面专业力量的支撑下，除了心理健康老师外，每一个老师都应该有意识和能力去关注孩子们的心理健康。#热点引擎计划# #百家快评# #我们都爱聊八卦# #大学第一课# #中年而已#

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